Kemampuan literasi merupakan salah satu indikator penting untuk mengukur kualitas pendidikan suatu negara. Salah satu survei internasional yang sering dijadikan acuan adalah Programme for International Student Assessment (PISA) yang diselenggarakan oleh Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) setiap tiga tahun sekali. Survei ini mengukur kemampuan siswa berusia 15 tahun dalam bidang membaca, matematika, dan sains.
Hasil PISA 2022 menunjukkan bahwa kemampuan literasi membaca siswa Indonesia masih berada di bawah rata-rata negara-negara OECD. Kondisi ini menjadi perhatian karena kemampuan membaca merupakan fondasi utama dalam proses belajar dan pengembangan sumber daya manusia.